SESION DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS:
Grupo: N°236 Area: Educación para el Trabajo Especialidad: Electricidad
II.- TITULO:
Partes del Motor Universal
III.- PROPOSITO:
Capacidad fundamental: Pensamiento Crítico
Aprendizaje Esperado: Partes Fundamentales del Motor Universal
Actitúd: Muestra interés, reconoce y comprende las funciones de cada una de las partes
IV.-TEMA TRANSVERSAL:
Educación para el éxito en la vida familiar y profesional
V.- SECUENCIA DIDACTICA:
Despues de haber reconocido y comprendido la función de un Motor Eléctrico Universal, ahora nos toca analizarlo y reconocer cada de sus partes escenciales que la constituyen.
- Despertar el interés mostrando algunos motores universales utilizados en los electrodomésticos.
- Preguntar: ¿Que tipos de electrodomésticos a motor conocen?
- ¿Cual es el beneficio que trae un electrodoméstico a motor?
- ¿Como está ubicado en el electrodoméstico el MU.?
- Al destapar el electrodoméstico ¿Que observas? 10 minutos
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- Presentación de metodologías e instrumentos de análisis de las partes y su función que cumplen utilizando para ello: tiza pizarra, papelotes, etc. 10 minutos
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- Los alumnos organizados en grupos analizan y reconocen cada una de las partes del motor dando una apreciación de algunas modificaciones para mejorar la unidad. 20 minutos
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- Cada grupo desribe la función de cada una de las partes, material de fabricación y la froma que adopta al ser modifiado. 20 minutos
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- Cada grupo señala los posibles problemas que pueden presentarse en las partes del proyecto o motor, por lo que plantean soluciones. 35 minutos
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- Cada grupo presentará ante sus compañeros lafunción y forma del motor que le tocó analizar utilizando para ello los instrumentos adecuados. 40 minutos
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- Total: 3 horas
VI.-EVALUACION:
Criterios de Evaluación: Ejeución de procesos de producción
- Indicadores: * Identifica las partes fundamentales del MU.
- Técnicas: Observación sistemática
Instrumentos: Ficha de análisis
Actitúd ante el área: Predisposicion para el trabajo
VII.- MATERIALES
Motor eléctrico, ficha de análisis, papelotes pizarra, etc.
VIII.- BIBLIOGRAFIA:
El AC de las máquinas eléctricas ------------- Enriquez, etc.........etc.
